Dje\u010dja psihodrama omogu\u0107ava slobodno i nesputano simboli\u010dko izra\u017eavanje i osloba\u0111anje kreativnosti s ciljem u\u010denja djece razumijevanju sebe i drugih ljudi, svojih i tu\u0111ih osobina i pona\u0161anja, te razvija vje\u0161tine potrebne u svakodnevnim \u017eivotnim situacijama. Metode dje\u010dje psihodrame omogu\u0107avaju djetetu u\u010denje kroz igranje uloga; u\u010denje i osvje\u0161tavanje gradi se kroz zabavu i igru.<\/p>\n\n\n\n
Stimuliraju\u0107e okru\u017eenje i psihodramske igre (odigravanje zajedni\u010dki smi\u0161ljenih scenarija, kostimiranje, crtanje, diskutiranje) utje\u010du na dje\u010dju kreativnost, razvoj osobnosti i promjena u pona\u0161anju, ja\u010daju kreativne potencijale i samopouzdanje kroz iskustvo vlastitog uspjeha; djeca postaju otvorenija i spontanija.<\/p>\n\n\n\n
\u0160to je dje\u010dja psihodrama?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Dje\u010dja psihodrama je grupna psihoterapijska metoda u kojoj se 4-8 djece pribli\u017eno istog uzrasta zajedno igra s dvije odrasle osobe koji su educirani voditelji dje\u010dje psihodrame. Susreti se naj\u010de\u0161\u0107e organiziraju jednom tjedno u trajanju od 50 \u2013 70 minuta s ciljem rje\u0161avanja problema u pona\u0161anju djece.<\/p>\n\n\n\n Sudionici osmi\u0161ljavaju pri\u010de koje potom zajedno igraju. Tijekom stvaranja pri\u010de svi sudionici postaju dio stvarala\u010dkog procesa. Spontana igra osloba\u0111a dje\u010dju kreativnost, dovodi do intenzivnih osje\u0107aja zadovoljstva te pozitivno uti\u010de na razvoj li\u010dnosti. Dobrovoljno u\u010destvovanje ja\u010da motivacijsku osnovu, opu\u0161tena atmosfera aktivira i pospje\u0161uje kreativne mo\u0107i samoostvarenja i sposobnost samoozdravljenja.<\/p>\n\n\n\n Sudionici radionice su ravnopravni suradnici. Pri\u010de se uvijek odigravaju u \u201ekao da svijetu\u201c, u svijetu fantazije, gdje ne postoje lo\u0161a rje\u0161enja i slaba postignu\u0107a. Djeca pro\u017eivljavaju doga\u0111aje koja su im nedostupna u svakodnevnom \u017eivotu. Ako se dijete u svijetu \u010darolija uspjeva osna\u017eiti preko ispoljenja unutra\u0161njih sadr\u017eaja onda stje\u010de mogu\u0107nost mjenjanja i svojeg svakodnevnog pona\u0161anja.<\/p>\n\n\n\n Za koga je ova metoda?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Djeci iznad 5 godina koja imaju potrebu za opu\u0161tenim dru\u017eenjem gdje mogu do\u017eivjeti osobnu jedinstvenost, kreativnost i ljudsku veli\u010dinu, a pri tome mogu nau\u010diti kako sura\u0111ivati i prilago\u0111avati se.<\/p>\n\n\n\n Kako izgledaju radionice?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Svaki susret po\u010dinje s prijemom djece nakon \u010dega slijedi uvodna faza kada se djeca preko smi\u0161ljenih aktivnosti prilago\u0111avaju radu u grupi, pri \u010demu se previ\u0161e zagrijana djeca dovode na \u201eradnu razinu\u201c, a suvi\u0161e povu\u010dena djeca se motiviraju za rad i suradnju.<\/p>\n\n\n\n Dje\u010dji crte\u017e, razgovor s voditeljima na\u010din je kako se animiraju sadr\u017eaji koji su svjesno neprihvatljivi i verbalno nepojmivi za dijete, ali se mogu igrom prikazati i obla\u010denjem kostima odigrati. Detalji crte\u017ea, fragmenti razgovora mogu poslu\u017eiti kao putokaz za kreiranje sadr\u017eaja pri\u010da, scena koje se odigravaju tijekom psihodramskog susreta. Djeca sama biraju i prihva\u0107aju uloge, oni i voditeljima dodjeljuju uloge.<\/p>\n\n\n\n Aktivnim pristupom svih sudionika zapo\u010dinje igra koja oboga\u0107ena improvizacijama, kostimiranjem, predstavlja jedinstvenu, neponovljivu formu.<\/p>\n\n\n\n Kako se uklju\u010diti?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Svi zainteresirani bit \u0107e uklju\u010deni u kratak inicijalni razgovor sa svrhom pru\u017eanja detaljnijih informacija o radionicama te upoznavanja roditelja i djeteta s voditeljima.<\/p>\n\n\n\n Broj mjesta na radionicama je ograni\u010den.<\/p>\n\n\n\n Radionice \u0107e se odr\u017eavati jedanput tjedno, tijekom 10 tjedana, u trajanju od 60 minuta.<\/p>\n\n\n\n O voditeljima:<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n Vedran Koru\u0161i\u0107<\/strong><\/em> \u2013 predsjednik i jedan od osniva\u010da Centra za psihodramu<\/a>, stru\u010dne udruge osnovane s ciljem promicanja, razvitka i unapre\u0111enja psihodrame kao psihoterapijske i edukativne metode u Republici Hrvatskoj. Zavr\u0161io je petogodi\u0161nju trajnu stru\u010dnu edukaciju za psihodramskog psihoterapeuta pri Institutu za psihodramu<\/a> prema me\u0111unarodnom programu koji je akreditiran od strane EAP-a<\/a> (European Association for Psychotherapy) i FEPTO-a<\/a> (Federation of European Psychodrama Training Organisations). Vodi grupnu i individualnu psihodramsku psihoterapiju, play terapiju i dje\u010dju psihodramu. Organizirao je nekoliko me\u0111unarodnih psihoterapijskih radionica u Hrvatskoj. \u010clan je predsjedni\u0161tva Saveza psihoterapijskih udruga Hrvatske<\/a>, te programsko-organizacijskog odbora konferencije Saveza psihoterapijskih udruga Hrvatske \u010clan je Udruge za integrativnu dje\u010dju psihoterapiju \u2013 UPSI<\/a>. Vanjski suradnik Ministarstva pravosu\u0111a na programu psihodramskih radionica u Odgojnom zavodu u Turopolju. Trenutno zavr\u0161ava \u010detverogodi\u0161nju edukaciju za Integrativnog dje\u010djeg psihoterapeuta pri Udru\u017eenju za de\u010diju integrativnu psihoterapiju<\/a>, te \u010detverogodi\u0161nju edukaciju iz Tjelesne psihodramske psihoterapije \u2013 Psychodramatic bodywork<\/a>. Kontinuirano je u procesu psihoterapijske supervizije. Vi\u0161e na www.psihoterapija-psihodrama.com<\/a><\/p>\n\n\n\n Nikolina Koli\u0107 Antolovi\u0107<\/strong><\/em> \u2013 p<\/strong>rofesor socijalni pedagog, stru\u010dni savjetnik u tretmanu u Odgojnom zavodu u Turopolju. Trenutno u edukaciji za dje\u010djeg integrativnog psihoterapeuta. Voditelj dje\u010dje integrativne psihodrame i play terapeut. Dugogodi\u0161nje iskustvo u vo\u0111enju dje\u010djih grupa (Kreativno-socijalizacijskih, Socijalnih vje\u0161tina, Adolescentne psihodrame, Igraonice, Odgojne drame).<\/p>\n\n\n\n Vedran Koru\u0161i\u0107<\/strong><\/p>\n\n\n\n 091\/5158540<\/p>\n\n\n\nKontakti voditelja:<\/h6>\n\n\n\n